| FORMAT KETENTUAN KRITERIAN KETUNTASAN MINIMAL | |||||||||
| SMK NEGERI 2 KOTA TANGERANG SELATAN | |||||||||
| TAHUN PELAJARAN 2015 - 2016 | |||||||||
| MATA DIKLAT | : Ilmu Pengetahuan Sosial | ||||||||
| KELAS/SMT | : XI/Ganjil dan Genap | ||||||||
| NO | Kompetensi Dasar | Kompleksitas | Daya | Intak | KKM | ||||
| Dukung | Indikator | KD | SK | MP | |||||
| 1 | 5.1. | Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan | 3 | 2 | 2 | 77,8 | 77,8 | 77,8 | 77,8 |
| 5.2. | Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat | 3 | 2 | 2 | 77,8 | ||||
| 2 | 6.1. | Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural | 3 | 2 | 2 | 77,8 | |||
| 6.2. | Mendeskripsikan perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural | 3 | 2 | 2 | 77,8 | ||||
| 6.3. | Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural | 3 | 2 | 2 | 77,8 | ||||
| KELAS/SMT | : XI/Genap | ||||||||
| 3 | 7.1. | Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antarbudaya | 3 | 2 | 2 | 77,8 | 77,8 | 77,8 | 77,8 |
| 7.2. | Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional | 3 | 2 | 2 | 77,8 | ||||
| 7.3 | Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya | 3 | 2 | 2 | 77,8 | ||||
| 7.4 | Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya | 3 | 2 | 2 | 77,8 | ||||
| Pondok Aren, 27 Juli 2015 | |||||||||
| Guru Mata Diklat | |||||||||
| PKS Kurikulum | |||||||||
| Santoso, M Pd. | Drs. Gede Yenu Yani | ||||||||
| NIP: 197608232008011006 | NIP: 19650930 200101 1 014 | ||||||||
Rabu, 16 September 2015
Langganan:
Posting Komentar (Atom)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar